Karena evaluasi dalam pendidikan islam dapat dilaksanakan dengan cara mengevaluasi diri. sendiri atau yang dikenal sebagai muhasabah diri maupun mengevaluasi diri orang lain. Hal. ini dijelaskan Kurikulum Pendidikan pesantren menurut Hasan (2001:6) memiliki beberapa komponen antara lain: tujuan isi pengetahuan dan pengalaman belajar strategi dan evaluasi. Biasa komponen tujuan tersebut terbagi dalam beberapa tingkatan yakni tujuan pendidikan nasional tujuan institusional tujuan kurekuler dan tujuan instruksional. Target akhir, mahasiswa memiliki pengetahuan yang baik tentang pengantar tafsir pendidikan, mengenal Al Quran, sejarah dan perkembangan tafsir, metode, corak dan kaidah-kaidah penafsiran, pendidikan dan pendidikan Islam, konsep taklim, tarbiyah dan tahdzib. Dengan kemampuan itu, mereka juga diharapkan mampu mencetak generasi atau peserta didik tujuan pendidikan Islam secara aksiologis perlu menghadirkan pendapat pakar seper ti Al-Shaibany . 43. Journal of Islamic Civilization. Volume 3, No. 1, April 202 1, Hal. 34-47. jelaskan apa makana dari kalimat “islam sebagai rahmatan lil’alamin” 12. tuliskan dalil yang menjelaskan bahwa kita diciptakan dengan keanekaragaman jawaban 1. jika kita menelusuri sejarah PT. di Indonesia, kita dapat meringkas adanya dua pandangan kontradiktif dari para tokoh pendidikan tentang PAI di PT. kJCA.

pertanyaan tujuan pendidikan islam